BAB 2:
KONSEP2 ASAS HUB ETNIK
Terdapat 3 konsep
yg menjadi dasar kpd kharmonian hub etnik:1) masyarakat, 2) budaya, 3)
perpaduan
2.2 KONSEP
MASYRAKAT
MASYRAKAT
1.
sekumpulan manusia yg hdup bersama di satu
tempat dgn aturan & cara yg tertentu.
2.
cth- keluarga dan kump2 kecil; wujud pula hubungan social yg
berulang spt gotong-royong, kenduri dll yg akhirnya membina perpaduan msyrkt
3.
dlm
masyrakt ada budaya yg wujud sejak msyrkt itu wujud.-budaya tiada jika masyrakt tiada;msyrkt yg bertanggungjwb kpd adanya
budaya…cipta,ubah dan bentuknya. Diturunkan secara generasi dan terdapat 2
generasi terlibat:
o
yg trunkan
budaya,
o
yg terima budaya
4.
msyrkt yg
bbudaya bkmbang menurunkan 2 budaya:
o
budaya
material-tembok besar cina,
o
budaya bkn
material-kepercayaan dan agama.
5.
konsep
masyrakat m’sia TIDAK SAMA dgn bangsa m’sia
·
masyarakat
m’sia-skop luas & bangsa m’sia trmasuk ddlm skop msyrkt m’sia
·
bangsa
m’sia-lbh khusus;cita2 politik spt wawasn 2020. 3 perspektif pengukur bangsa
msia
o
kenegaraan:
perlu dipupuk dalam setiap rakyat m’sia dmi kkuatan system social
o
kewarganegaraan:
semua kaum di satukan dlm 1wrganegara-wrga m’sia
o
kbangsaan:
kbudayaan kbngsaan yg mnjadi batu asas kpd pmbntukan bngsa m’sia
6.
sebab
adanya konsep masyrakat:
·
utk
klangsungan hidup manusia perlu hdup bermasyarakat
·
memahami
cara hdup bermasyarakat
·
memahami
budaya sendiri dan org lain
·
bekerjasama
dgn masyarakat lain
7.
ciri2
utama masyarakat
·
bekelompok
·
berbudaya
·
mengalami
perubahan
·
berinteraksi
·
mpunyai
kepimpinan
·
mempunyai
aturan social
KONSEP MASYRAKAT
|
ETNIK
|
ETNISITI
|
ETNOSENTRISME
|
|
Sekumpulan
manusia yg mengamalkan budaya yg hampir seragam-pakaian
|
Rasa kekitaan kepada kaum sendiri
|
Rasa bangga dalam kelompok etnik-etnik sendiri
lbh baik
|
|
Mempunyai perkaitan konsep ras
|
Terdapat satu budaya yang sama yg
menyatukan etnik mereka.
|
|
|
Dikelaskan
melalui perbezaan budaya
|
|
|
|
Bersikap
etnosentrik-bangga diri*
|
|
|
|
Mbentuk konsep
etnisiti dan etnosentrisme
|
|
|
|
RAS
|
RASISME
|
|
Kelompok social
yg mempunyai tanda pengenalan kolektif berasaskan ciri2 fizikal biological yg
nyata-warna kulit
|
Kepercayaan negative sesuatu kelompok thdp
kelompok yg lain bdsrkan perbezaan fizikal
|
|
|
Dua thp:
Individu-prcaya ada ras status
tinggi & rendah
Institusi-dsr & plaksanaan yg
bskap diskriminasi
|
|
PREJUDIS
|
STEREOTAIP
|
DISKRIMINASI
|
|
Pandangan
negative 1kelompok thdp kelompok yg lain
|
Knyataan umum yg negative terhadap sesuatu
kelompok
|
Pandangan,pemikiran dan kepercayaan negative
seseorng kpd kelompok lain
|
|
Tdk
dluahkan secara terbuka-jika diluahkan menjadi stereotaip
|
Membataskan interaksi &
menimbulkan smgt pkauman
|
Membeza2 kan etnik lain
|
|
Berdasarkan
maklumat yg tdk tpat
|
|
Diskriminasi pd tahap yg ttinggi akan membawa
kpd penghapusan etnik lain.
|
|
Proses
sosialisasi-mnyalurkan prejudis dr 1generasi ke generasi yg lain
|
Gambaran berlebihan sama ada baik
atau buruk kpd kelompok etnik yg lain
|
|
|
Kesan-persaingan
dlm politik, ekonomi dll
|
|
|
2.3
KONSEP
BUDAYA
1.
Budaya
berasal dr pkataan Sanskrit dan melayu ”budhi” dan “daya”-tenaga fikiran,usaha
rohani atau kuasa menggerakkan jiwa
·
Budhi-
kecergasan fikiran
·
Daya-
kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh
2.
Budaya-
satu cara hidup yang diamalkan oleh kumpulan tertentu & meliputi system
social,susunan organisasi ekonomi,politik, agama, adt resam,sikap dan nilai.
3.
Terbahagi
kpd 2:
·
Budaya
kebendaan-peralatan;rumah melayu beza dengan rumah inggeris
·
Budaya bkn
kebudayaan-kepercayaan,adt,undang2;adt pkahwinan
4.
Peranan
kpd pembentukan budaya:
·
Membina
imej Negara kearah mewujudkan kpibadian & identity
·
Mmupuk
ksdaran kbngsaan n knegaraan bcrikan krohanian,kmanusiaan,spiritual n mntal
5.
Ciri2
budaya
·
Dplajari…dkongsi
·
Bsfat
srjagat…diwarisi
·
Berubah2…simbolik…ada
pndangan semesta
2.4
KONSEP
PERPADUAN & INTEGRASI
1.
Perpaduan:
proses menyatupadukan masyrakat utk mbentuk satu nilai & identity bersama
srta perasaan bangga dan cintakan tnh air
2.
Integrasi:
proses wujudkan 1identiti nasional dlm kalangan kumpulan yg terpisah dari segi
kebudayaan,social dll. Unsur2 integrasi trdiri drpd;
|
Integrasi wilayah
|
Krgkan pbezaan pbangunan ekonomi dan social
antara wilayah maju dan mundur
|
|
Integrasi ekonomi
|
Krgkan
jurang ekonomi antara kump etnik
|
|
Integrasi kebudayaan
|
Mbntuk
kebudayaan kebangsaan
|
|
Integrasi sosial
|
Usaha
menyatupadukan rkyat melalui aktiviti social
|
|
Integrasi pendidikan
|
Membentuk
system pendidikan yang bercorak kbangsaan
|
|
Integrasi politik
|
Usaha
menyatukan rakyat melalui kerjasama politik
|
Konsep integrasi
|
Konsep segregasi
|
·
Pengasingan 1kumpulan etnik dgn etnik yg lain
·
Berlaku disebabkan undang2 atau dsr yg
diwujudkan-dsr apetid
|
|
Konsep akomodasi
|
·
Proses
dimana setiap kumpulan menghormati norma & nilai etnik yg lain slain
mpertahankan budaya msg2
·
Di
pmerintahan pusat-msg2 sling bergantung
·
Cth:Malaysia
|
|
Konsep akulturasi
|
·
Penerimaan
kebudayaan dlm klgn individu/kelompok dr kelompok yg berbeza.
·
Etnik yg
sering berhadapan dgn budaya etnik lain
·
Jika
budaya yg diambil tdk baik ia membawa kpd negative
|
|
Konsep asimilasi
|
·
Proses
pencantuman kumpulan etnik yang berbeza yang akhirnya membentuk 1kumpulan
yang budayanya sama
·
Wujud
apabila terdapat interaksi yg erat antara 2etnik yg berbeza
·
Kejayaan
asimilasi bgantung kpd ksanggupan utk menghilangkan identity mereka
·
Cth: baba
nyonya asimilasi dr melayu dan cina
|
|
Konsep amalgamasi
|
·
Proses
apabila ras/budaya bercampur dan membentuk budaya/ras baru
·
Bole
melalui perkahwinan campur
·
Kump
etnik yg ada mengamalkan perkahwinan campur dan membentuk generasi baru tanpa
ikut budaya lama.
|
2.6
PENGALAMAN
MALAYSIA
1.
Kepelbagaian
etnik menyebabkan kerajaan menubuhkan Jabatan Perpaduan Negara seterusnya
menubuhkan Majlis Penasihat Perpaduan Negara yang bertujuan untuk membincangkan
isu2 perpaduan kaum secara harmoni tanpa mengganggu politik
2.
Kepelbagaian
dapat dilihat melalui majlis rumah terbuka dan seni bina bangunan seperti
masjid tengkera..bole juga di lihat melalui penerimaan makanan etnik lain
selain muzik dan sebagainya.
dah habis dah.
kalau tak paham, sila bukak buku yer..
heehe.. :)
bubye..
jumpe di chapter 3 yer, klau sempat la..
No comments:
Post a Comment